WISSEN SCHAFFT WIRKUNG!
Wir begleiten als erfahrene Referentinnen Seminararbeiten, Bachelorarbeiten und Masterarbeiten von Studierenden der Angewandten Psychologie. Unser Fokus liegt auf praxisrelevanten Themen, die sowohl den wissenschaftlichen Diskurs als auch die Unternehmenswelt bereichern.
- Themenfindung mit Praxisbezug: Wir unterstützen Studierende dabei, Forschungsthemen zu entwickeln, die in der Praxis eine direkte Anwendung finden
- Wissenstransfer in Unternehmen: Die gewonnenen Erkenntnisse fliessen zurück in unsere Beratung und Kundenprojekte – ein Mehrwert für unsere Auftraggeber:innen
- Einbindung in reale Projekte: Studierende erhalten die Möglichkeit, aktiv an echten Kundenprojekten mitzuwirken und wertvolle Praxiserfahrung zu sammeln
- Netzwerk & Austausch: Durch den kontinuierlichen Dialog mit Studierenden bleiben wir stets am Puls der aktuellen Forschungstrends.
Mit dieser Zusammenarbeit fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs, stärken die Verbindung zwischen Forschung und Praxis und gestalten gemeinsam die Zukunft der Angewandten Psychologie.
Studierendenprojekte
Adrian Irniger setzt sich in seiner Masterarbeit 2024/2025 mit den Chancen und Grenzen von modernen Arbeitsformen in öffentlichen Verwaltungen auseinander. Dafür hat er Interviews mit Pionier:innen in der Deutschschweizer Verwaltungswelt geführt und ist im Moment im Endspurt der Datenauswertung. Wir freuen uns sehr auf die Ergebnisse.
Carol Schmid ging 2024/2025 in ihrer Seminararbeit der Frage nach, welchen Einfluss unterschiedliche Führungsstile auf die erlebte psychologische Sicherheit von Mitarbeitenden haben. Sie verglich dafür Studien über den autoritären, den partizipativen und den laisser-faire Führungsstil. Ihr Ergebnis ist: der partizipative Führungsstil geht mit einer höheren psychologischen Sicherheit einher als die anderen Führungsstile. Wir sind nicht überrascht und sehr erfreut.
Fabio Contartese recherchiert für seine Seminararbeit 2025, welchen Einfluss Selbstführung auf die psychische Gesundheit von Mitarbeiter:innen hat. Er vergleicht dafür die statistischen Effekte der bisherigen Studien. Die Datenlage in diesem Bereich ist noch dünn. Wir sind sehr gespannt auf seine Ergebnisse – und haben insgeheim bereits eine Vermutung.
Lynn Villiger trägt in ihrer Literaturarbeit zusammen, welche Faktoren in der bestehenden Forschung bisher bekannt dafür sind, psychologische Sicherheit in Organisationen zu erhöhen. Wir freuen uns auf die Übersicht.
Deborah Bongi recherchierte in ihrer Literaturarbeit, welche Auswirkungen Mobbing am Arbeitsplatz auf die psychische Gesundheit von betroffenen Personen hat. Die Ergebnisse von Deborah lassen aufhorchen. Mehr dazu bald in unserem Blog.
Nick Meile hat in seiner Literaturarbeit eine spannende Frage recherchiert: Welchen Einfluss hat psychologische Sicherheit auf das Lernen am Arbeitsplatz.
Die Antwort: Psychologische Sicherheit einen entscheidenden positiven Einfluss auf das Lernen in der Arbeitswelt, indem sie das Feedbackverhalten innerhalb von Teams stärkt und den offenen Wissensaustausch fördert. Durch die Reduzierung von Angst vor negativen Konsequenzen trauen sich Mitarbeitende eher, Fragen zu stellen, Fehler einzugestehen und neue Ideen zu teilen, was kontinuierliches Lernen begünstigt. Zudem hilft psychologische Sicherheit, Spannungen in altersdiversen Teams zu mindern, wodurch eine kooperative Lernkultur entsteht und das gemeinsame Problemlösen verbessert wird.
Mehr dazu bald in unserem Blog.
Michelle Pudil, Nikol Meier und Rubetha Vaithilingam erforschen in ihren Bachelorarbeiten die Frage, wie engagiert die Vertreter:innen der Generation Z im Vergleich zu den Generationen X und Y sind. Hält sich die hartnäckige Annahme über das fehlende Arbeitsengagement der Z-ler:innen? Die Ergebnisse von Michelle, Nikol und Ruby verraten es und im Sommer. Mehr dazu denn in unserem Blog.
Projektidee?
Du hast eine Idee für ein Studierendenprojekt? Eine Literaturrecherche, eine qualitative Erhebung mit Interviews oder Fokusgruppen oder eine quantitative Erhebung mittels Online-Fragebogen? Wir versuchen, angehende Fachkräfte für dein Projekt zu gewinnen.